Voor wie
Onderwijs gaat over leren, maar ook over mens-zijn. Gelukkig steeds meer over mens-zijn! Immers: als je je gezien voelt en ervaart dat er oog is voor wat jij nodig hebt, kun je je echt ontwikkelen. Of je nu leerling bent, docent en zelfs het hele schoolteam.
Want soms loopt het minder soepel. Of loopt het zelfs vast. Dan helpt het als iemand verder kijkt dan cijfers en protocollen.
Ik adviseer, prikkel, motiveer, reflecteer en ga concreet aan de slag. Met en voor jongeren vanaf 12 jaar, docenten en schoolteams.
Ik heb ervaring voor de klas, als begeleider en als adviseur aan de beleidstafel. Wat ik telkens weer zie is: als we met aandacht kijken naar wat er wél is, ontstaat er ruimte. Om te groeien en ontwikkelen, te verbinden en vertrouwen. En te kijken naar hoe en wat er wél kan. Het begint bij hoe wij zelf aanwezig durven zijn: met lef, bewustzijn en liefde!
Jongeren
We werken samen aan:
– het ervaren van minder stress;
– meer zelfvertrouwen en zelfkennis;
– meer rust in je hoofd én lijf;
– meer zin in school en het leven daarbuiten.
Geen bijles dus, maar begeleiding om echt te groeien!
Lees meer >>
Docenten
We werken samen aan:
– thuiskomen in wie je bent als docent en mens;
– jezelf steviger leren dragen;
– durven voelen wat er speelt.
Zo is het geen overleven (meer) en ontstaat dieper contact met je leerlingen.
Schoolteams
We werken samen aan:
– ruimte om te voelen wat er speelt en het aangaan van het echte gesprek;
– een team dat durft te bouwen;
– kijken hoe het wél kan;
– een school je mens kunt zijn;
Want: een sterk team begint niet bij protocollen. Maar bij mensen.